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如何加强和改进思想政治教育
如何加强和改进思想政治教育
作者：佚名    教师频道来源：本站原创    点击数：    更新时间：2006-11-16
思想政治教育必须以培养人、尊重人为出发点和落脚点去改进教育内容、方法、手段和机制，促进学生的全面发展。
    要不断提高中学生的综合素质，就要最大限度发挥思想政治教育的功能。为此，我校采取了如下措施。
    一、树立为学生终身负责的观念，把立足点确立在对学生的长远发展负责上。确立既贴近现行教育体制的实际，着眼打牢学生的思想基础，又能让学生学有所获，为未来走向社会打下基础。树立综合效益的观念，通过不间断的教育引导，着力引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。学校要改变自我封闭的教育模式，树立开放的教育观念，充分利用多种教育资源，特别是利用社会大课堂来增强教育的说服力和感染力，用各行各业涌现的先进典型来激励学生，来纯洁学生的言行。
    二、增大教育的信息、知识含量，把抽象的内容具体化，形象化。这一点要求教师在上课之前，全力做好备课工作，最大容量地充实上课内容，紧密联系社会实际，提供尽可能多的正面信息，让学生感到学习思想政治教育课有收获。
    加强和改进思想政治教育，要最大限度地发挥学生的主体作用。有的教师搞教育，基本上都是“一言堂”，“自己搭台自己唱戏”，学生参与程度低，使学习的针对性、实效性打了折扣。解决这个问题，教师要从如下三方面着手。
    一、在贴近上做文章。政治教育课要把学生思想上的关心不关心，成长中的需要不需要作为立足点。深入搞好调查，掌握学生的思想变化，对学生在课上、课下所提出的热点问题，可以先开展讨论、交流，然后由教师进行归纳，达到统一思想认识、提高精神品质的目的。
    二、体现民主精神，积极引导学生参与到教师的授课中来，形成一种平等交流思想的环境，让学生在分析、比较中明辩是非，进而形成乐观向上的正确人生观。教师应允许学生有不同的观点，甚至是不正确的思想，对不正确的观点教师要循循善诱，在启发、讨论中澄清学生的模糊认识。
    三、教学形式多样化，以适应学生的年龄和心理特点，科学设计、精心组织课堂教学，并开展读书、征文、演讲、社会调查等活动，配合课堂教学提高教育效果。
    全面提高学生的思想素质，一要把实践作为检验教育成效的标准，引导学生明白正确的道理，指导学生的日常生活、学习实践，校正行为上的偏差。二要切实抓好学生的行为规范养成。学生素质的提高是一个渐进的过程，需要通过点滴积累才能实现质的飞跃。
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