在中国高等教育体系中，“985工程”和“985优势学科创新平台”是两个重要的概念，它们都旨在提升中国高校的综合实力和国际竞争力。然而，两者在定位、目标以及实施方式上存在显著差异。

首先，从定义上看，“985工程”是中国政府于1998年启动的一项重大教育改革计划，其初衷是为了建设若干所具有世界先进水平的一流大学。入选“985工程”的高校通常被认为是全国顶尖的高等学府，享有较高的学术声誉和社会影响力。而“985优势学科创新平台”，则是教育部和财政部联合推出的子项目之一，主要聚焦于支持部分高校中的优势学科进行重点建设和创新发展。

其次，在实施策略方面，“985工程”更倾向于全面推动整个学校的综合发展，包括师资队伍建设、科研能力提升、国际化办学等多个维度。相比之下，“985优势学科创新平台”则更加注重特定领域的突破性研究和技术转化，通过集中资源扶持少数几个关键学科来实现更高层次的学术成就。

再者，关于资金投入，“985工程”初期便获得了巨额财政拨款作为保障；而“985优势学科创新平台”虽然也得到了专项资金支持，但其规模相对较小，更多依赖于学校自身及其他渠道筹集的资金来源。

最后，在成效评估标准上，“985工程”侧重于衡量整体办学水平及社会贡献度；而“985优势学科创新平台”则以该领域内取得的重大科研成果、人才培养质量等具体指标为考核依据。

综上所述，“985工程”与“985优势学科创新平台”虽同属国家重点支持的战略性项目，但在侧重点、执行路径等方面各有侧重。两者相辅相成，共同构成了中国高等教育迈向世界一流的重要基石。对于想要深入了解中国高等教育体系的人来说，理解这两者的区别无疑是非常必要的。