活动目标：

1. 让幼儿了解火灾的基本知识，知道火的用途和危险性。

2. 学习简单的火灾逃生技巧，增强自我保护意识。

3. 培养幼儿的安全意识，养成良好的生活习惯。

活动准备：

1. 火灾图片或视频（可选择卡通化处理，避免过于真实和恐怖）。

2. 模拟消防器材（如小型灭火器模型、安全帽等）。

3. 幼儿安全手册（包含火灾逃生指南）。

活动过程：

一、导入部分

教师通过提问的方式引入主题：“小朋友们，你们知道火有什么作用吗？”引导孩子说出火可以用来煮饭、取暖等。接着问：“那火如果使用不当会怎么样呢？”让孩子意识到火也有危险的一面。

二、认识火灾

播放一些经过处理的火灾视频或展示火灾图片，让孩子们观察火灾场景。教师讲解火灾是如何发生的，并强调火灾的危害性。同时，告诉孩子们在日常生活中要注意防火，比如不玩火柴、不在家中随意点燃物品等。

三、学习火灾逃生方法

1. 模拟演练：教师带领孩子们进行火灾逃生演练。假设教室里发生火灾，孩子们需要迅速找到最近的安全出口，并用手捂住口鼻弯腰前行。

2. 讲解注意事项：教师讲解在火灾中如何正确使用湿毛巾捂住口鼻防止吸入浓烟；如何判断安全出口的方向；遇到浓烟时应该匍匐前进等实用技巧。

3. 角色扮演：组织孩子们分组进行角色扮演游戏，分别扮演消防员、家长和孩子，在游戏中巩固学到的知识。

四、总结与延伸

教师总结今天的活动内容，表扬孩子们的表现，并鼓励他们将所学的知识分享给家人。还可以布置家庭作业，要求孩子回家后和父母一起制定一个家庭火灾应急预案。

活动反思：

通过本次活动，孩子们对火灾有了初步的认识，并掌握了基本的火灾逃生技能。今后还需定期开展类似的安全教育活动，帮助孩子们树立牢固的安全意识。

以上教案以趣味性和互动性为主，旨在通过轻松愉快的方式让孩子们学会必要的消防安全知识，同时降低其对火灾的恐惧感。