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在这个快节奏的时代,感情似乎也变得愈发复杂。有一种状态,介于朋友与恋人之间,既亲密又疏离,既期待又迷茫——它就是“友达以上,恋人未
教学目标:1 知识与能力:学生能够理解课文内容,掌握文章中的重要词汇和句子结构。2 过程与方法:通过小组讨论、角色扮演等互动方式,