在高中化学实验中，四氯化碳（CCl₄）作为一种重要的试剂，虽然因其毒性而逐渐被其他更安全的替代品所取代，但在许多经典实验中仍发挥着不可替代的作用。了解其用途不仅有助于我们更好地掌握化学知识，还能培养对化学实验安全性的深刻认识。

首先，在萃取实验中，四氯化碳常被用来分离不同极性的物质。例如，在从水溶液中提取碘的过程中，由于碘在四氯化碳中的溶解度远大于其在水中的溶解度，因此可以通过加入四氯化碳来实现碘的高效提取。这种操作不仅直观地展示了溶剂选择性的重要性，还帮助学生理解萃取原理的实际应用。

其次，在有机合成实验中，四氯化碳作为反应介质，能够稳定某些敏感的中间体，并促进特定类型的化学反应顺利进行。比如，在制备卤代烃时，通过与相应的卤素单质反应，可以在四氯化碳环境中高效完成这一过程。这类实验让学生体会到溶剂对于化学反应条件控制的关键作用。

此外，四氯化碳还用于演示某些物理性质，如沸点较高、密度大于水等特性。通过观察四氯化碳与其他液体混合后的分层现象，可以加深学生对物质间相互作用力的理解；同时，借助其不导电的特点，还可以开展关于绝缘材料性质的研究性学习活动。

然而值得注意的是，在使用四氯化碳时必须严格遵守实验室安全规范，避免吸入蒸气或接触皮肤造成健康危害。随着绿色化学理念深入人心，越来越多新型环保型萃取剂正在研发之中，未来或许会完全替代传统意义上的四氯化碳。

总之，尽管四氯化碳在现代化学教育体系内扮演的角色正逐步减少，但其在过去几十年里积累下来的丰富经验依然值得我们铭记与传承。通过对这些经典实验案例的学习，不仅能提高我们的动手能力，更能激发对科学探究的热情与好奇心！